2013年8月2日下午，仙都鎮下著小雨，在上苑小學的多媒體教室里，一群可愛的小孩子為“華海?上苑”的哥哥姐姐們獻上自己精心準備的禮物，并獻唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，幾位實踐隊隊員都難掩心中的感動，紛紛留下了淚水。

這感人的一幕發生在廈門大學“華海?上苑”暑期夏令營的閉幕儀式上。此次夏令營由廈門大學“華海?上苑”實踐隊主辦，為期五天，為福建省華安縣上苑小學的小學生們呈現了各類精彩的課程與活動。 

心系孩子——精彩課堂與溫馨家訪

7月31日上午9點，實踐隊隊長蔣美青正在多媒體教室里為孩子們講解海洋生物課程。老師以淺顯易懂的方式與孩子們進行交流，孩子們看著艷麗的海洋生物照片，時而驚訝，時而歡笑，課堂氣氛融洽。海洋生物課是隊員們精心準備的“走進海洋”系列講座中的一部分，該講座旨在向孩子們普及海洋基礎知識，增廣其見聞，激發其興趣。除了有關海洋知識的講座，實踐隊還準備了文學、數學、英語、歷史、手工、繪畫、音樂和科學小實驗等課程，內容豐富，深受孩子們的喜愛。

為了更多地了解孩子，隊員們每天都堅持到一些孩子的家中家訪。7月31日晚，隊員們來到五年級學生李靈杰家中，靈杰爸爸熱情地招待隊員們。在和諧的氛圍中，隊員們和靈杰爸爸聊著關于孩子的各種事情，在與靈杰爸爸的交談中，隊員們了解到，看似活潑貪玩的靈杰，居然能耐心地在家里看《城南舊事》，而且還是街坊眼中的乖孩子，不僅聽話懂事，還有很好的自控力。當問及關于此次夏令營的看法時，靈杰爸爸笑著說“這樣的活動，不僅孩子喜歡，家長也支持啊，有你們這么好的大學生來這做貢獻，真的很好”。聽完這話，隊員們倍感欣慰。

全心陪伴——真誠溝通與共同成長

每當下課，孩子們總會在第一時間圍在隊員們的身邊，偶爾向隊員們請教學習問題，偶爾與隊員們分享他們的有趣見聞，又經常抓著隊員們的手要聽大學里的事。不管是什么，隊員們都會耐心地陪著孩子們聊天，隊員周文昆更是因為深受孩子們的喜愛與尊敬，被其他隊員戲稱為“實踐隊的金牌奶爸”，周文昆本人也很喜歡這個稱號，并表示要為之嚴于律己。

上苑小學的基礎設施條件相對較差，只有一個籃球場，孩子們平日里普遍缺乏運動。8月1日下午的最后一節課結束后，幾個男隊員帶著孩子們在籃球場打籃球，分好隊后，隊員們組織孩子們相互配合、相互對抗，在愉快的氛圍中進行著籃球比賽。孩子們盡情地奔跑，自信地投籃，隊員們笑在臉上，樂在心里。

關注發展——用心采訪與細心調研

在實踐隊隊員們看來，短短五天的夏令營活動很難對仙都教育的發展做出長遠的貢獻，他們決心認真調研，找出問題根源，給出實質性的建議。在五天的實踐中，隊員們充分利用課后時間先后采訪了上苑小學校長、教導主任、上苑村的村支書和仙都鎮學區負責人等。各位領導與老師都熱情地接待隊員們，真誠地與他們交談，耐心細致地回答他們提出的各類問題，為隊員們提供力所能及的幫助，這讓隊員們很感動，也更加熱情地投入調研活動。

經過一番努力，隊員們充分地掌握了仙都教育的基本情況，他們提出：仙都教育的問題在于教師老齡化嚴重，缺少年青教師，基礎設施還不夠完善等。根據這些問題，隊員們結合各種資料認真思索，給出了諸如提升年青教師的工資待遇，協調城鄉教師資源，加大鄉村基礎教育投入等建議，希望能為解決仙都教育問題貢獻自己的力量。

本次夏令營活動得到了華安團縣委、廈門大學海洋與地球學院團委及其他各方的大力支持。不僅讓上苑小學孩子們有了一個精彩難忘的假期，也讓廈門大學“華海?上苑”實踐隊的隊員們充分利用假期時間，積極投身社會實踐，增強自身綜合素質，提高自身社會責任意識，以更實際更有效地方式回報社會。隊員們一致表示：作為一名大學生，就應當在“獨善其身”的同時做到“兼濟天下”。