時間：2022/03/18
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70.8海洋媒體實驗室
地球上70.8%的面積是海洋
水生植物提供70%的氧氣
這片廣袤深邃又包羅萬象的藍色，連接著陸地
無論我們生長在哪里，都是地球的島民
我們之所以存在，是因為海洋存在
如果海洋是一場永無止境的藝術展
海洋科學家們就是“海洋使者”
我們看不懂這瑰麗如畫的“海洋”世界
聽不懂浪浪濤聲背后的海洋呼吸
但我們可以
跟隨“海洋使者”們的腳步
去了解廣袤無窮的大海
去感受“海洋與我”生生不息的聯結
3月12日（本周六）14:50-17:00
廈門大學深耕海洋研究的科學家們，
將直播分享他們與海洋的故事，
把他們眼里的“海洋寶藏”搬上的舞臺，
看海洋科學與人文藝術會擦出怎樣的火花，
與我們一同鼓浪聽濤！
掃碼進入直播間
廈門大學是我國離海洋最近的大學，
上世紀20年代，設立了海洋學科，
作為中國的“藍色搖籃”，
培養出一批批海浪般的海洋學家，
為探索海洋、保護藍色心臟添磚加瓦！
與我們想象的科學不同，海洋科學既是理性實用的教科書，又是神秘浪漫的散文詩；而海洋研究者們，既是偉大的科學家又是浪漫的藝術家。讓我們一起來看看這些海洋使者為我們帶來了什么！
01海洋科考寶藏
海洋重器“嘉庚”號
王海黎
廈門大學科考船運行管理中心主任
“遠洋行科考，千古頌嘉庚”
如果太空站是人類送給宇宙的禮物，
那么“嘉庚”號，
就是王教授贈予大海的最浪漫的“藝術品”。
在總設計師王海黎教授的眼中,“嘉庚”號是海上數一數二的“氣質型”美女，擁有比肩世界同級別科考船的出色實力但不張揚、安靜而又溫婉，于海上“漫步”之間窺探大海“內心深處”的所有秘密。
“嘉庚”號的藝術，不止在于船體結構的精巧設計和國際頂尖的造船技術水平，更是在于她見證了中國人征服海洋的勇氣與決心、見證了中國人對于“完美”的藝術追求和精神追求。
她從海洋的期盼中誕生，也將走向更深、更多彩的海洋世界。她就像水一般極富創造性、包容性，也像水一樣靜謐。
王海黎教授將帶領大家一步步了解“嘉庚”號背后不為人知的海洋研究，理解水的藝術、認識航海技術的發展及海洋科學的觀測、研究與人類社會發展的相互關系。
02海底寶藏
水下雨林珊瑚礁
林昕
廈門大學 副教授
提到珊瑚礁，
我們的腦海中常會出現一幅五彩斑斕的圖畫，
五顏六色的珊瑚在水中搖曳……
魚蝦來回穿梭其中，有時還會照進海底的陽光；它是小魚尼莫的家，是潛水客的心頭好；也是地球上生物多樣性最豐富、生產力最高的海洋中的“熱帶雨林”。
不過，你是否真的了解珊瑚礁呢？珊瑚礁是動物還是植物？珊瑚礁里面還有哪些神秘的海洋住客？氣候變化會給珊瑚礁帶來哪些威脅？我們如何為海洋保護事業添磚加瓦？
林昕老師將帶領大家一起追溯珊瑚礁“浴火而生”的前世今生，探索“未來之海錯”，講述守護海洋的未來、地球的未來的故事。
03人工智能海洋寶藏
AI精靈水下機器人
童峰
廈門大學 教授
深海中除了大自然鬼斧神工的藝術珍品，
還有在人工智能技術“雕飾”下，
孕育而生的海底漫游科技精靈，
——水下機器人。
通過模仿自然界生物生存狀態和特性，它攜帶著“科技+海洋”基因，能代替人類潛入有巨大壓力和惡劣環境的百、千米深，甚至萬米深的海底，實現了人們“到海里去”探索海洋深處無窮奧秘的愿望。
什么是水下機器人？它們能應用到什么工作中？我們該如何跟水下機器人通信？仿生機器人如何向海洋生物學習？又能做什么特殊的海下工作？
童峰教授將帶領大家探索水下機器人的發展歷程，構建“水下機器人家族圖譜”，介紹它們在海洋科學上的特殊貢獻。
04海洋寶藏青年
海洋青年的N面譜
吳昊昊
廈門大學地球科學與技術學部科普官員
中國科普作家協會會員
海洋生物學 博士
微博認證科普博主
海洋科學到底是怎樣的學科？
這個專業的學生是做什么的？
會捕魚嗎？
普通人也可以做海洋科普嗎？
如何從一個普通的海洋學子變身為科普博主的？
吳昊昊將作為海洋青年學者，為我們解開對海洋科學的疑惑，并分享他踐行海洋保護的行動。他將為我們介紹他做海洋科普的經歷，讓大家體會到海洋生物不一樣的美。
通過他的分享，你將發現海洋生物不僅僅是我們能夠接觸到的海鮮魚類，也有很多可愛而有智慧的小生命。（比如深海鰩是海中的哪吒，它們會聰明地利用海底熱泉的熱量孵卵）。他也會告訴大家如何親近海洋，怎樣通過閱讀海洋科普書籍、看海洋紀錄片來了解海洋。
如果你也對海洋感興趣，想要保護海洋，投身海洋事業，那一定要來聽聽他的故事。
科學市集
海洋科學酷玩
我們把廈門大學海洋科學開放日
也搬到了活動現場
讓我們提前感受一下好玩的
科學市集吧！
做過很多關于海底世界的夢，
后來我們長大了，那些夢也被遺忘了，
再后來，
我們的孩子也對大海產生好奇，
我們才緩過神來，
原來我也曾經對大海充滿了那么多的求知欲……
直播間不見不散，
喚醒抑或是重拾你對海洋最純粹的熱愛吧！
撰文：王芳 權若昕 吳佩瑩 蔣晶晶
倪鄭穎 張馨月 許黃子仰
責編：甘少敏
總編：70.8海洋媒體實驗室
