自傳，是自述生平和思想演變過程的文章。即把自己走過的生活道路、經歷、思想演變過程等，系統而又有重點地通過文字形式表達出來。它是每名要求入黨的同志向黨組織書面匯報的一種形式，是組織上全面地、歷史地、系統地了解申請入黨積極分子的重要材料，也是黨組織審查吸收新黨員必須具備的材料之一。對沒有交自傳的同志，黨組織應在將其列為入黨積極分子之后，最遲在列入發展黨員計劃前，通知其寫好自傳。

自傳一般應包括如下內容：

（1）寫明個人和家庭主要成員、主要社會關系的情況。個人情況包括：姓名、性別、民族、出生年月日、籍貫、家庭出身、文化程度、本人成份、現從事的工作以及擔任的職務等。家庭主要成員情況：主要指父母、配偶和子女，以及和本人長期在一起生活的親屬的職業和政治情況。主要社會關系情況：要寫明與本人在政治上、經濟上有直接聯系的親友以及同學或同事等人的職業和政治情況。

（2）寫明自己的歷史。主要寫自己從七歲（或上小學）開始所經歷的每個歷史階段的生活、學習、工作情況和思想演變過程。這是自傳的重要部分，要寫得具體詳細。應當分階段撰寫，主要包括：

一是學習和受訓情況，包括參加工作前后，入過什么學校，受過何種訓練，對本人的思想有何重大影響，當時的環境及自己的表現如何。

二是參加工作情況，包括何時何地怎樣參加工作，當時的思想情況如何。參加工作后擔任過什么職務，從事哪些活動，做出過何種貢獻。

三是加入共青團組織或民主黨派情況，包括何時何地何人介紹加入，擔任過何種職務，并說明當時的思想認識及思想轉變過程。

四是獎勵與處分情況，如果歷史上有過政治問題，并經過組織審查做出結論的，也要把情況說明。以及需要向黨組織說明的其他問題等。

（3）寫明自己的思想演變過程。各個時期對黨的路線方針政策的理解，特別是黨的十一屆三中全會前后的思想演變情況，包括在“文革”期間和1989年春夏之交的政治風波中，自己的思想和表現如何，應該吸取一些什么經驗教訓。通過以上這些思想演變過程的回顧和清理，提出目前主要的優缺點和今后的努力方向。

2．寫自傳應注意的問題

（1）要堅持實事求是的原則。要如實寫自己的經歷，實事求是地評價自己。不夸大，不縮小，不編造，不隱匿，包括時間、地點都要寫清楚，一些重要事件要有證明人。

（2）要從實際生活中總結經驗教訓。寫自傳不單單是實錄自己的生活經歷，應該從自己思想變化的分析中，明辨是非，把握方向，增強前進動力。經驗教訓不要寫成干巴巴的幾條，要寓理于敘事之中。

（3）自傳要求寫得詳細些，對主要的經歷、情節要交待得具體。既要避免只直述經歷不觸及思想又切忌事無巨細地什么都寫，重點不突出、記流水帳似的做法。應力爭達到簡繁得當，主次分明。

 

〔附例3〕

自  傳

我叫×××，廈門大學×學院××專業××級學生，男，×族，××××年×月×日出生于××省××市的一個普通知識分子家庭。我的祖母×××，是一位勤勞儉樸的家庭婦女。父親×××，中共黨員，現任××市第×中學校長，母親×××，是一位愛國愛黨的群眾，現在××市第×小學任教。我的主要親屬只有一個姑姑，在××市公交公司，是中共黨員。

XX年X月我剛滿七歲就上了XX小學，從此我從幼稚頑童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步，在那里受到正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力。小學一年級，我光榮地加入了中國少先隊。在小學到初中的學校教育中，不僅使我學到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和現階段的基本國情，初步接受了共產主義思想教育。

XX年我考進了XX中學，在這個陌生的環境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力：學習上,一絲不茍；生活中，和同學們打成一片，成為他們的知心朋友；工作中，認真負責，是老師的好助手。在初中二年級，我終于盼來了期待已久的入團宣誓！從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，曾多次被評為三好學生和優秀團員。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育，帶領全班同學參加各種有意義的活動。我在團里接受黨的教育，不斷提高自己，同時也渴望著，終有一天可以加入中國共產黨。  

在XX年的夏天我進入該中學高中部學習。那時的我學習勁頭十足，學習成績優秀。我也很關心時事政治，注重自己在思想上的提高，香港與澳門的分別回歸，98抗洪期間人民解放軍和廣大黨員干部所表現出來的大無謂精神，祖國50華誕莊嚴的閱兵儀式，我駐南大使館遭北約導彈的轟炸中國政府提出正式的最強烈的抗議，對法輪功邪教組織的依法取締……都使我深深感受到了祖國的強大,人民的團結。  

XX年夏天我高中畢業，考取了廈門大學XX專業。入學不久，我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。因為隨著年齡的增長和知識閱歷的不斷豐富，我越來越迫切地感到也深刻地認識到要用共產主義的信念來不斷地充實和豐富自己，并把它作為一生的追求不斷地發展和完善自己，才能把自己所學的知識更好地化作為人民服務的力量，才能在國際形勢不斷變化的環境中堅定地為祖國、為人民作出有益的貢獻。作為學生，要以學為主，在我的努力下，我多次獲得學校二、三等獎學金和“優秀團員”等榮譽稱號。我還經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我參加了學院的黨課學習，政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高。我更加明白怎樣才能算作一個真正的共產黨員，明白一個共產黨員首先必須具備共產主義的覺悟和崇高的獻身精神，有了這種精神，才能為黨的各項事業創造性地工作、也才能充分發揮自己的聰明才智和擁有堅忍不拔、一往直前的銳氣，理解了追求共產主義的目標，就是要把它溶化在思想里、流露在感情中，表現在行動上。

回顧我的成長過程，除了自身努力，主要是學校黨組織對我的培養：不僅在思想上啟發提高我的政治覺悟，還給我壓擔子，創造各種有利我成長的機會，使我在政治上日趨成熟。長時間的學習和深刻的思考以及廣泛的社會實踐，使我入黨的愿望更加強烈，信念更加堅定。  

作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員標準相比，自己還有很大差距。如有時處理問題不夠冷靜，工作方法較為簡單，影響了同志之間的團結。但我有決心改正，希望黨組織多多對我進行幫助和教育。在今后的學習中我將會更加認真學習十六大精神，并以此為指導，加強思想建設，牢記黨的性質、宗旨和使命，以自己的模范行動時刻保持黨的先進性，忠誠黨的事業，不斷加強政治修養，努力學習，勤奮工作，和全黨全國人民一起，全面建設小康社會，為實現共產主義美好明天奮勇前進。

請組織幫助我、考驗我。

 

                                                 自傳人：×××

××××年×月×日