為了提高青年教師的教學能力，促進青年教師的成長，海洋與地球學院于4月17日上午8:30在海洋樓A205舉行學院青年教師教學技能比賽。學院黨委書記吳立武、副書記廖志丹、工會秘書長張紅疆、教學秘書陳催娟等人出席比賽現場。來自海洋與地球學院各專業的7名青年教師參賽。學院退休教授許振祖、林樹西、柴敏娟及在職老師許肖梅、陳明茹擔任比賽評委，對參賽的青年教師進行評分與現場點評。
比賽由廖志丹老師主持。首先，她簡要闡明了此次比賽的意義。青年教師教學技能比賽既是展示青年教師教學風采的平臺，也是青年教師間切磋教學技藝、接受前輩指導、提升教學水平的機會，更是以點帶面提高學院教學質量，可持續地培養出優秀的海洋專業人才的重要舉措，對于扎實推進學院事業科學發展具有十分重要的意義。
接著進入青年教師展示教學技能的環節。七位參賽教師根據抽簽決定的順序依次上臺進行教學演示。趙晶老師就“海洋微生物的遺傳變異及育種”進行了20分鐘的講授，接著，楊武夷、柯宏偉、馮丹青、游偉偉、張文靜、湯凱老師分別講述了“差分放大電路”、“無機化學”、“海洋原生動物”、“人工雌核發育技術”、“海洋生物資源利用”以及“蛋白質結構”等方面的教學內容。參賽教師準備充分，嚴肅認真，更有模擬課堂互動。在既定時間內展示完畢后，評委老師們對選手們的表現逐一進行了點評。
在緊隨其后的點評環節中，評委老師們充分肯定了選手們在比賽中所展示出來的風采和付出的努力。他們認為，各老師的授課能深入淺出，做到了重點突出、難點清楚、邏輯性強，并能夠在用多媒體技術授課的基礎上輔以板書，總體效果令人滿意。此外，根據不同選手的不同表現，評委老師還提出了多項提升建議，例如在授課內容方面，要做到理論聯系實際，對于有爭議性的內容要向學生介紹其歷史沿革，引用的教學資料要來源要明晰；在授課技巧方面，要善于提煉關鍵字、添加幻燈片效果使PPT演示更加生動凝練，講課過程應根據需要掌握語速、控制語調、配合手勢使課堂教學過程富有激情，可以通過“提出問題——引出答案”的方式吸引學生的注意與興趣等。此外，針對此次比賽，諸位評委還向選手們介紹了如何克服緊張心理，掌握演講技巧和做好PPT呈現等細節方面的注意事項。參賽老師對前輩們的點評感悟良多，紛紛表示受益匪淺。
經過三個小時的角逐，最終，馮丹青老師摘得一等獎，張文靜、柯宏偉獲得二等獎，趙晶、游偉偉、湯凱、楊武夷四位老師獲得三等獎。馮丹青、張文靜和柯宏偉三位老師獲得學院的推薦資格將代表學院參加廈門大學第七屆青年教師教學技能比賽。
據悉，本次比賽遵循“全員參加、逐級選拔、重在過程、重在提高”原則，全院35周歲以下的青年教師均參與了教學技能展示。根據學校文件通知，除學院推薦選手外，學校組委會還將以抽簽形式隨機從各學院參加院級青年教師教學技能選拔賽人員名單中，抽取部分選手直接參加學校的比賽。同時，4月28日至5月18日，學校將組織評委到參賽選手所授課的課堂進行隨堂聽課，隨堂聽課情況作為初賽成績的重要參考依據。學校將于5月19日至5月27日舉行初賽和決賽。讓我們關注比賽并期待著參賽老師的精彩表現。
