近期，海洋與地球學院收到一封感謝信，發件人是一位2018級本科生家長，他感謝全院上下在孩子受傷住院期間給予的無微不至的幫助和關懷。內容情真意切，字里行間流露出家長深深的感激和贊賞之情。其實，關心幫助遇到困難的學生，這只是海洋與地球學院“以愛育人”工作的一個側面。在學生突發事件處理、困難生的資助、學業困難和心理問題學生的幫扶等方面，無處不體現學院上下對學子們的殷殷關切之意。
應急事件，全院聯動，海洋速度
學院歷來重視學生突發事件的處理，為此專門制定了《廈門大學海洋與地球學院學生突發事件應急預案》，遵循著有效預防、及時控制、以人為本的原則，動員學院師生的力量，及時妥善處理學生中出現的突發事件，最大限度減輕和消除突發事件造成的危害和影響，切實保障學院學生人身和財產安全，保證正常的教育教學和生活秩序，維護校園的安全與穩定。
上述感謝信所述之事便是一個案例。10月某天，18級李同學騎車上課途中不慎摔倒，導致脛骨粉碎性骨折。輔導員侯佳君老師第一時間趕往陪護，及時與家長聯系，及時與醫院做好充分溝通，妥善為學生辦理轉院手續。學院高度重視學生情況，黨委書記陳東軍關切地將學生的拍片情況轉發給廈門市骨科專家，請其幫 助診斷；黨委副書記鄭碧嬌親自帶領同學前往醫院探望并帶去慰問金和慰問品；輔導員在學生住院治療期間多次前去看望，積極聯系骨科主任，敦請其盡全力幫助治療，并在學生出院前為其申請了殘疾人宿舍，借用了輪椅、拐杖，安排同學幫忙護送上下學和補課等。在各方的共同努力下，手術非常成功，經兩周的治療，學生順利出院，很快回到課堂，在同學的共同幫助下，各種困難迎刃而解。學生家長李先生從東北趕到廈門醫院時，近距離感受到了學院對自己孩子無微不至的關心關懷，非常感動，徹底打消了異地求學、人生地不熟的顧慮。返回家中后，他鄭重發來感謝信，感謝全院上下，也為孩子能在這樣的溫暖、真誠、親切的集體中生活四年感到幸運；同時也表達了對廈門大學深厚的人文關懷以及“自強不息，止于至善”的校訓精神的褒贊。他說，廈門大學不僅在學術上培養了人才，更是在道德上培養了社會棟梁。
不止于此，在今年8月，研究生馮某某騎車摔傷后，學院老師同樣給予了及時周到的幫助和關心，讓學生順利度過了難關。學生說，對老師的感激之情難以言表，將永遠銘記于心，并以刻苦學習研究之行動作為酬報。9月的一天，鄒同學半夜突然在教室暈倒，學院值班人員第一時間送其就醫，分管研究生的董云偉副書記得知情況后即刻趕往醫院，陪同該生進行系列檢查，與醫生做好充分溝通，并給學生買了飲料食品，妥善安置學生后才返回，那時已是天將拂曉。鄒同學說，董老師表現出的熱心以及關懷都讓她這個離家在外的學生感受到了學院的溫暖，內心充滿了感動。
助學勵學，全員助力，海洋力量
學院一方面認真做好學校各類獎助學金的評定、發放，另一方面努力動員老師、校友力量，拓展資源，不斷豐富獎助學金體系。
在關心關愛經濟困難學生方面，學院院長王克堅教授以身示范，探索建立“科研+助學”新模式，為困難生創設實驗助理崗位。他的初衷不僅在于為困難生緩解經濟困難，更在于助其立志、為其成長成才提供幫助。2013年，王院長首次在自己的實驗室設立勤工助學崗位；2016年，他又設立海洋生物協同創新中心人才培育項目，帶動一批教師和同學的熱情參與；2018年，他又招募了三位經濟困難學生到實驗室參加勤工助學。參與其中的困難學生表示，這樣的勤工助學不僅能緩解自己經濟上的壓力，還讓自身得以盡早進入實驗室、培養創新實踐能力以及自強自立精神，受益匪淺。
針對品學兼優的家庭經濟困難大學生，學院某教授每年匿名資助2位學生每人3000元，還有某在讀博士生夫婦每年資助4位學生每人1250元，校友企業 每年資助10位學生每人2500元。老師、學長、校友共同的關愛，體現的不僅是經濟上的助學，更重要的是在精神上的勵學，為困難學子們增強了學習成才的信心和決心。
身心健康，各方關注，海洋關懷
學院特別重視學業困難學生，就業困難畢業生以及心理問題學生等的幫扶工作。研究成立學生發展指導委員會，黨委書記任組長，副書記及分管教學的副院長任副組長，組員為各系主任、教學秘書、輔導員及學生會、研究生會主席，共同探討，密切關注，為學生及時、全方位提供學業幫助、心理輔導和就業指導。對于在學業、就業方面存在困難的學生，班主任、輔導員一對一開展談心談話、協助其制定解決計劃、為其提供有針對性的幫扶，譬如精準提供就業信息等。對于心理問題學生，則及時建立檔案、開展談心、與導師、家長定期溝通，并指定心理委員、班干部或舍友密切關注、及時幫助、及時反饋情況，對于情況較特殊的學生，則借助心理咨詢中心的力量開展工作。
在幫扶工作中，本科生班主任發揮著重要的作用。15級本科生班主任胡建宇教授，每周舉行小型午餐會，與學生進行充分的溝通，為學生提供學業指導、生活幫助和職業規劃指導；他還自掏腰包設立晨練基金，鼓勵同學堅持早鍛煉，引導大家健康與學習齊頭并進。在他的影響帶動下，這個班級的學生優秀比例很高，有多個學生成功保送研究生（包括本校、北大及國外高校直博生）。
無論是感謝信，還是學生的感謝言語，書寫的都是海洋人對學生無微不至的關懷和海洋人的同舟共濟精神，這份肯定也將轉化為動力，有力助推海洋與地球學院以愛育人幫扶新體系的構建。
